MANAGER À DISTANCE

Découvrez notre formation “Manager à Distance” qui optimise la relation entre le manager et son équipe. Grâce à des mises en situation et des pratiques intensives représentant plus de 60% du programme, cette formation prend en compte chaque situation professionnelle individuelle pour une adaptation optimale aux besoins réels des participants.

Programme de formation mis à jour le 26 avril 2024

CETTE FORMATION SE REALISE EN CLASSES VIRTUELLES

Prérequis techniques

• Disposer d’un PC équipé de Webcam, haut-parleur et micro avec un accès Internet.
• Avoir accès au logiciel de la thématique concernée le cas échéant (logiciel installé sur l’ordinateur avec une licence à jour)
• Privilégier une connexion avec un câble Ethernet plutôt que le wifi. Privilégier un espace calme et isolé. Pouvoir consulter sa boîte de messagerie transmise à AGISS (pour les émargements digitaux)

PROGRAMME

En amont vous répondez à un questionnaire sur vos attentes

En introduction : État des lieux du management à distance des participants

Maîtriser les dimensions du management à distance

Repérer les spécificités du management à distance sur les dimensions d’organisation et de communication.

Clarifier les finalités du management à distance

Définir les outils.

Identifier les avantages et risques de ce type de management

Cas pratique : réflexion sur les pratiques des participants – analyse, mesure des écarts et définition de la progression à mettre en œuvre

Réussir sa communication managériale à distance

Identifier les attentes des collaborateurs

Clarifier les règles du jeu et les contraintes du management à distance

Repérer les freins et les impacts de la communication à distance

Agir sur les leviers de coordination.

Cas pratique :

Diagnostic des attentes, compétences, freins des collaborateurs

Définir un cadre : règles du jeu

Organiser la coopération à distance

Coordonner l’activité de l’équipe “à distance” : rôle clef du manager.

Faciliter l’information dans l’équipe pour conserver un lien.

Développer l’autonomie et la maturité relationnelle des collaborateurs.

Installer la coopération et donner les règles du jeu spécifiques « à distance »

Cas pratique : construire un storytelling

Mobiliser une équipe managée à distance

Identifier les leviers de la motivation et valoriser les bonnes pratiques.

Mettre en place partage, suivi, évaluation à distance avec outils de pilotage et de contrôle nécessaires.

Mener un entretien de recadrage.

Orienter et coordonner la performance à distance : orientations communes, reporting

Soutenir et donner du feed-back à distance.

Mise en situation : Construire un contrat de progrès et s’entraîner : recadrage, feedbacks

MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Notre approche pédagogique repose sur quatre méthodes interactives :

 Méthode Interrogative : Nous capitalisons sur le savoir et le savoir-faire de l’apprenant-e en encourageant la verbalisation de leurs connaissances, favorisant ainsi un apprentissage valorisant et propice.

Active : En petits groupes, nous privilégions le faire-faire, la co-construction et la co-déconstruction pour comprendre les liens et les incidences entre les concepts abordés.

Démonstrative : Nos formateurs présentent des opérations ou des processus, accompagnant leur mise en application pour faciliter l’apprentissage concret.

Expérientielle : Nous créons des environnements d’apprentissage propices, où les participants sont encouragés à agir. Cette combinaison entre l’expérience vécue et la réflexion suscitée permet une assimilation profonde des notions enseignées.

Outils pédagogiques : Jeux de rôles, vidéos interactives, quiz numériques, étude de cas, mises en situation

Moyens pédagogiques : Études de cas, livres et articles de référence…

Modalités adaptées aux personnes en situation de handicap

Notre Référente Handicap vous offre un accompagnement individualisé.

Nous vous proposerons une adaptation de notre formation et/ou de la certification pour répondre au mieux à vos besoins.

PROFIL DE NOS INTERVENANTS

AGISS sélectionne ses formateurs et consultants en évaluant rigoureusement la richesse de leur parcours, leur expérience professionnelle, leurs compétences pédagogiques et d’animation, ainsi que la qualité de leurs supports de formation, conformément aux exigences du référentiel national de qualité Qualiopi. En outre, AGISS met un point d’honneur à choisir des intervenants aux qualités humaines exceptionnelles. Pragmatique et expérimentée, notre équipe favorise la mise en pratique intensive, permettant aux stagiaires de s’approprier les concepts et de quitter la formation avec des compétences concrètes et opérationnelles. Leur expérience terrain et leur expertise approfondie garantissent des réponses pertinentes et réalistes.

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats

AGISS Formation propose un émargement digital signé par chaque stagiaire et le formateur par demi-journées. Nous assurons un suivi post-formation pour garantir la pérennité des compétences acquises et pour nous assurer de votre satisfaction continue. Trois mois après la formation, AGISS envoie un questionnaire par mail à chaque stagiaire ayant suivi l’une de nos formations.

 Validation de la formation

• 1 attestation de stage sera remise au donneur d’ordre.
• 1 attestation de fin de formation reprenant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats atteints sera envoyée par mail à chaque stagiaire.