Leadership et management

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Cette formation pour manager en Leadership a été conçue pour vous outiller dans la mobilisation de votre équipe.

Il s’agira de la mener vers des objectifs précis en exerçant sur elle une influence positive, en adoptant une posture caractérisée par une attention particulière à son environnement et en étant capable de déceler le bon projet, au bon moment, au bon endroit.

Nos interventions se fondent sur les situations vécues par les stagiaires

Catégorie

Description

LEADERSHIP ET MANAGEMENT

Prévoir 1h30 de travail en intersession

3

FORMATION
SUR MESURE

h3

FORMATION
À DISTANCE

Prochaines dates

  • 07/03/2022 et 21/03/2022
  • 03/10/2022 et 24/10/2022

Tarif inter-entreprises :
850€ net de TVA/personne

Tarif intra-entreprise:
3 000€ net de TVA /par groupe
Groupe de 10 personnes maxi

(Les formations ne sont pas soumises à TVA)

Objectifs de l’action de formation :

A l’issue de la formation, vous aurez la capacité de :

  • Repérer et améliorer votre type de leadership
  • Identifier les leviers de motivation
  • Adopter une posture de leader pour motiver les équipes

Valeur ajoutée :

Formation axée sur la transposition en situation de travail pour plus d’efficacité.

Taux de satisfaction: Indicateur non disponible

Durée: 14,00 h

Public concerné :Manager

Effectif du groupe : 4 à 10 personnes maximum

Référence : Lead&Man2j-1

Domaine : MANAGEMENT

Modalité d’accès :
Après une analyse de besoin vous recevez une proposition détaillée.

Modalité d’évaluation :
Evaluation tout au long du module par des quiz, des mises en situation et des études de cas

Prérequis :

  • Cette formation ne nécessite pas de pré requis

PROGRAMME

Jour 1 matin – Analyser son potentiel de leader et intégrer les composantes du leadership

  • Identifier ses qualités et talents de leader : vision, management, décision, coach ?
  • Analyser les besoins et les attentes en leadership de son équipe et de son entreprise
  • Identifier la part d’opérationnel et de relationnel auprès de son équipe
  • Entrer dans la dimension humaine du management situationnel et devenir le leader de son équipe

Cas pratique : Réflexion sur les types de leadership – analyse croisée avec le poste et le profil des équipes, mesure des écarts et définition de la progression à mettre en œuvre

Mener l’équipe vers la performance, se projeter dans l’avenir et fixer des objectifs ambitieux

Transformer un problème en objectif et définir un objectif précis et opérationnel

  • Susciter l’adhésion autour des objectifs à atteindre
  • Mobiliser, motiver et engager l’équipe de manière durable

Cas pratique : construire un storytelling

Jour 1 après midi – Communiquer en leader avec son équipe

  • Diagnostiquer les compétences de ses collaborateurs et développer les complémentarités
  • Trouver le bon niveau d’influence et de contrôle
  • Favoriser la confiance dans les relations, fluidifier les échanges, donner et recevoir des feedbacks

Cas pratique : Diagnostic de compétences des collaborateurs

Mise en situation : Entraînement aux feedbacks

Travail intersession : Etude de cas

Jour 2 matin – Retour sur intersession en collectif

Bâtir un plan d’action personnalisé pour développer son leadership situationnel

Décider des éléments à développer pour son Plan d’Actions Leadership (P.A.L.)

  • Construire son style de leadership et acquérir une aisance relationnelle : confiance en soi, gestuelle, communication, vision stratégique, etc.
  • Mettre en adéquation son attitude de leader et ses actions de manager

Cas pratique : Construire son PAL

Mises en situation pour découvrir son potentiel de leader suivi de débriefing et conseils personnalisés

Jour 2 après-midi – Adopter un savoir-être de manager-leader-coach en toutes circonstances

  • Se préparer aux situations difficiles ou délicates d’interface avec son équipe ou d’autres interlocuteurs
  • Veiller à l’équilibre de son savoir-faire technique, opérationnel et relationnel pour bénéficier d’un leadership durable

Mise en situations difficiles de leadership avec debriefing et conseils individualisés

Évaluation de la formation

MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Pédagogie interactive – mise en situation – cas pratique – étude de cas – travaux intersession pour la mise en pratique. REX (Retour d’Expérience) à chaque début de session – alternance théorie/mise en pratique

  • Plan d’action individuel – Autodiagnostic
  • Partage d’expérience en groupe.
  • Bienveillance et partage sont les maitres mots de cette formation
  • Un livret pédagogique accompagne votre formation

Modalités adaptées aux personnes en situation de handicap

  • Accompagnement individualisé possible par notre référente Handicap.
  • Une adaptation de nos cours est possible afin de répondre au mieux aux besoins de nos stagiaires.

PROFIL DE NOS INTERVENANTS

Nos formateurs/consultants sont qualifiés selon une procédure de recrutement répondant aux exigences de la norme NF 214 (cursus, parcours professionnels, compétences pédagogiques et d’animation, validation des supports de formation) et du RNQ de Qualiopi.

AGISS est également très attentif aux qualités humaines de ses intervenants. Avec une expérience terrain et/ou une expertise significative dans les domaines qu’ils animent, nos intervenants apportent des réponses pertinentes et réalistes.

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats

AGISS fournit un émargement digital qui sera signé par chaque stagiaire présent par demi-journées et par le formateur. Le suivi post formation est assuré par AGISS auprès des stagiaires, afin de garantir la pérennité des connaissances acquises, nous contactons les stagiaires dans une période de 3 à 6 mois après la formation afin de s’assurer de la bonne mise en pratique des nouvelles compétences acquises.

Validation de la formation

  • 1 attestation de stage sera remise au donneur d’ordre.
  • 1 attestation de fin de formation reprenant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats atteints sera envoyée par mail à chaque stagiaire.