Accompagner le changement

0,00

Cette formation pragmatique a été conçue pour vous outiller afin que vous ayez la capacité d’accompagner le changement en le préparant, anticipant et en le pilotant. Nos interventions se fondent sur les situations vécues par les stagiaires.

Catégorie

Description

ACCOMPAGNER LE CHANGEMENT

Prévoir 1h30 de travail en intersession

3

FORMATION
SUR MESURE

h3

FORMATION
À DISTANCE

Prochaines dates

  • 04/04/2022 et 25/04/2022
  • 19/09/2022 et 30/09/2022

Tarif inter-entreprises :
850€ net de TVA/personne

Tarif intra-entreprise:
Présentiel ou à distance: 3 000€ /par groupe
pour un groupe de 10 personnes maxi

(Les formations ne sont pas soumises à TVA)

Objectifs de l’action de formation :

A l’issue de la formation, vous aurez la capacité de :

  • D’appréhender les processus liés aux changements
  • D’identifier les leviers à utiliser pour aider votre équipe
  • D’anticiper les risques liés à la conduite du changement

Valeur ajoutée :

Formation axée sur la transposition en situation de travail pour plus d’efficacité.

Taux de satisfaction : 100% en 2020

Durée: 14,00 h

Public concerné : Manager

Effectif du groupe : 4 à 10 personnes maximum

Référence : Acchang2J

Domaine : MANAGEMENT

Modalité d’accès :
Après une analyse de besoin vous recevez une proposition détaillée.

Modalité d’évaluation :
Evaluation tout au long du module par des quiz, des mises en situation et des études de cas

Prérequis :

  • Manager une équipe

PROGRAMME

En amont vous répondez à un questionnaire sur vos attentes

Jour 1 matin 

Identification des mécanismes du changement

Le changement dans sa globalité : apports théoriques

Compréhension du processus et importance du facteur humain

Impacts sur l’organisation et effets rétroactifs

Peurs et/ou résistances : lecture des émotions liées au changement

Dynamique d’équipe

Points de vigilance

Les facteurs de la réussite

 

Étude de cas : Un changement est annoncé – Analyser les répercussions sur l’équipe en suivant le déroulé des points de formation

Jour 1 après- midi

Retour sur études de cas

Les 3 dimensions du changement : créer une dynamique et conduire le changement

Dimension Humaine :

Donner un sens au changement : importance de l’annonce

Les 4 leviers du changement : Se connaître et comprendre l’autre : identité face au changement,

Anticiper les risques liés au changement : gérer l’état psychologique des personnes concernées, connaître les nœuds de résistance, attitude et posture dans l’accompagnement au changement (rôles, reconnaissance, utilité), définir sa nouvelle carte (changer pour faire changer)

Dimension Technique :

S’approprier les nouvelles techniques notamment au travers de ressources numériques

La dimension temporelle :

Horizons, rythme, mesure et suivi de l’intégration du changement : tableau de bord dynamique (une road map du changement)

Jour 2 Matin

Adapter son management

La stratégie :

Leadership du manager : vision stratégique

Étude du projet : objectifs ciblés, périmètre et réalité opérationnelle, clarification des impacts sur l’organisation, planification (temps d’adaptation, délais, ajustements), management participatif…

Communication ciblée et pédagogique : gestion pertinente des conflits générés par le changement, analyses des « Feedback », bâtir l’adhésion en intégrant la diversité des profils, trouver les outils de communication appropriés au changement

Etude de cas, mise en situation : En reprenant la précédente étude de cas, les stagiaires en continueront son traitement en abordant cette fois comment, ils pourraient être amenés à conduire le changement – ils établiront notamment une road map.

Jour 2 après-midi – Mise en situation

  • Grand jeu de rôle
  • Capitalisation
  • Évaluation de la formation

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Pour les formations inter-entreprises, AGISS met à disposition 1 salle de formation d’une capacité d’accueil correspondant au nombre de stagiaire inscrit. (Minimum 4 m²/personne). 1 tableau blanc, 1 Vidéo projecteur et/ou 1 écran de projection – 1 Paperboard – Accès Internet

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Pédagogie interactive – mise en situation – cas pratique – étude de cas – travaux intersession pour la mise en pratique. REX (Retour d’Expérience) à chaque début de session – alternance théorie/mise en pratique

  • Plan d’action individuel – Autodiagnostic
  • Partage d’expérience en groupe.
  • Bienveillance et partage sont les maitres mots de cette formation
  • Un livret pédagogique accompagne votre formation

Modalités adaptées aux personnes en situation de handicap

  • Accompagnement individualisé possible par notre référente Handicap.
  • Une adaptation de nos cours est possible afin de répondre au mieux aux besoins de nos stagiaires.

PROFIL DE NOS INTERVENANTS

Nos formateurs/consultants sont qualifiés selon une procédure de recrutement répondant aux exigences de la norme NF 214 (cursus, parcours professionnels, compétences pédagogiques et d’animation, validation des supports de formation) et du RNQ de Qualiopi.

AGISS est également très attentif aux qualités humaines de ses intervenants. Avec une expérience terrain et/ou une expertise significative dans les domaines qu’ils animent, nos intervenants apportent des réponses pertinentes et réalistes.

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats

AGISS fournit un émargement digital qui sera signé par chaque stagiaire présent par demi-journées et par le formateur. Le suivi post formation est assuré par AGISS auprès des stagiaires, afin de garantir la pérennité des connaissances acquises, nous contactons les stagiaires dans une période de 3 à 6 mois après la formation afin de s’assurer de la bonne mise en pratique des nouvelles compétences acquises.

Validation de la formation

  • 1 attestation de stage sera remise au donneur d’ordre.
  • 1 attestation de fin de formation reprenant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats atteints sera envoyée par mail à chaque stagiaire.