Description
FORMATION EXERCER SON RÔLE DE TUTEUR
Transférer ses compétences en exerçant son rôle de tuteur en entreprise
Prochaines dates
- Exercer son rôle de tuteur est une formation proposée uniquement en intra-entreprise, les dates seront convenues par les parties prenantes
Tarif intra-entreprise :
3 000 € pour un groupe de 10 personnes maximum
(les formations ne sont pas soumises à la TVA)
Valeur ajoutée :
Formation/action privilégiant la pratique, le travail en groupe et en mode projet. Formateurs experts et professionnels dans le domaine.
Taux de satisfaction : Pas d’indicateur de disponible à ce jour
Durée: 14 h
Public concerné : Salarié d’entreprise ayant une fonction tutorale
Effectif du groupe : 10 personnes maximum
Référence : 0323ROTU14
Domaine : Formation
Modalité d’accès :
Après une analyse de besoin vous recevez une proposition détaillée.
Modalité d’évaluation : Évaluation continue tout au long du module et évaluation des compétences en fin de formation . Mise en situation et construction du processus d’accompagnement tutoral
Prérequis :
Avoir en charge de tutorer ou de transmettre ses compétences à un nouveau collaborateur.
Objectifs de l’action de formation :
A l’issue de cette formation “exercer son rôle de tuteur, vous aurez la capacité :
- d’ identifier son rôle de tuteur pour l’exercer
- d’ accompagner le tutoré à intégrer l’équipe et son poste de travail
- transférer vos compétences au tutoré
PROGRAMME
Connaître son rôle de tuteur
MATIN
Atelier 1 : Se présenter, exprimer ses attentes, faire part de son expérience de tuteur s’il y a lieu
Atelier 2 : Brainstorming en sous-groupe (ou groupe suivant le nombre de stagiaires) pour identifier en quoi consiste le rôle d’un tuteur
Atelier 3 : Donner du sens au tutorat – apports théoriques à partir des travaux ci-dessus réalisés
- a) Le rôle du tuteur
- b) Les enjeux du tutorat
1) Pour l’entreprise
2) Pour le salarié
3) Pour le tuteur
APRES MIDI
Atelier 4 : Contribuer et aider à l’intégration du nouveau salarié, ou du salarié promu.
- a) Dans l’équipe
- b) A son poste
- c) Le suivi : canevas de questionnement
Bilan et retours sur la journée
Adopter au sein de l’entreprise une posture commune de tuteur, accompagnateur de talents
MATIN
RETOUR SUR EXPÉRIENCE
Atelier 5 : adopter sa communication au contexte et au tutoré – instaurer une relation de confiance
- a) La communication verbale, non verbale et paraverbale et le cadre de référence
- b) Assertivité : mise en pratique
- c) Écoute active : mise en pratique
- d) Feedback et besoins du tutoré : mise en pratique
APRÈS MIDI
Atelier 6 : Construction du processus d’accompagnement tutoral chronologique (définition des étapes & ressources à mobiliser)
Atelier 7 : Jeu de rôle pour accueillir, intégrer et interroger l’apprenti.
Évaluation finale
Auto-évaluation
Retours sur la formation et mises en perspectives
MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Pédagogie interactive – mise en situation – cas pratique – étude de cas – travaux intersession pour la mise en pratique. REX (Retour d’Expérience) à chaque début de session et plus de 70% de mise en pratique.
- Plan d’action individuel – Autodiagnostic
- Partage d’expérience en groupe.
- Bienveillance et partage sont les maitres mots de cette formation
Supports communiqués :
Un livret pédagogique accompagne votre formation
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Modalités adaptées aux personnes en situation de handicap
- Accompagnement individualisé possible par notre référente Handicap.
- Une adaptation de nos cours est possible dans le but de répondre au mieux aux besoins de nos stagiaires.
PROFIL DE NOS INTERVENANTS
Nos formateurs/consultants sont qualifiés selon une procédure de recrutement répondant aux exigences de la norme NF 214 (cursus, parcours professionnels, compétences pédagogiques et d’animation, validation des supports de formation) et du RNQ de Qualiopi.
AGISS est également très attentif aux qualités humaines de ses intervenants. Si bien qu’avec une expérience terrain et/ou une expertise significative dans les domaines qu’ils animent, nos intervenants apportent des réponses pertinentes et réalistes.
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats
AGISS fournit un émargement digital à signer par chaque stagiaire présent par demi-journées ainsi que par le formateur. AGISS Assure le suivi post formation auprès des stagiaires, afin de garantir la pérennité des compétences acquises.
Un questionnaire est envoyé par mail 3 mois après la formation à chaque stagiaire ayant bénéficié d’une formation chez AGISS.
Validation de la formation
- Le certificat de réalisation est remis au donneur d’ordre.
- L’attestation de fin de formation reprenant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats atteints est envoyée par mail à chaque stagiaire.
