Contribuer au développement des ressources humaines (CCP2) -Titre Professionnel Assistant Ressources Humaines

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Description

CONTRIBUER AU DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES (CCP2) – TITRE PROFESSIONNEL ASSITANT RESSOURCES HUMAINES

Le Titre Professionnel Assistant Ressources Humaines (ARH) de niveau 5 (BAC+2)

La certification partielle est possible. (CCP1 ou CCP2)

3

FORMATION
SUR MESURE

h3

FORMATION
À DISTANCE

Prochaines dates

  • à définir

Tarif inter-entreprises : 10€/heure 

(les formations ne sont pas soumises à la TVA)

Objectifs de l’action de formation :

A l’issue de la formation, vous aurez la capacité de :

  • Seconder un responsable RH dans la gestion administrative du personnel et la mise en œuvre de la politique de développement des ressources humaines.

Objectifs pédagogiques

  • Contribuer aux opérations liées à la gestion des emplois et carrières
  • Contribuer au processus de recrutement et d’intégration du personnel
  • Contribuer à l’élaboration et au suivi du développement des compétences du personnel

 

Valeur ajoutée :

Bloc de compétences du titre professionnel Assistant de ressources humaines

A partir de l’obtention d’un certificat de compétences professionnelles, vous pouvez vous présenter à l’autre CCP pour obtenir le titre pro d’Assistant Ressources humaines (BAC+2)

Prérequis :

  • Expérience de 2 ans minimum dans le domaine des fonctions support de l’entreprise
  • Maîtrise des outils bureautiques et de rédaction et présentation d’écrits professionnels

Durée: 317 heures – Prévoir une période d’application en entreprise de 2 à 4 semaines

Public concerné : Personnel d’intérim, Assistante RH et toutes personnes en charge du recrutement. Demandeur-se d’emploi ou salarié-e souhaitant une reconversion et/ou une évolution professionnelle

Effectif du groupe : De 6 à 12 personnes maximum

Référence : CCP2TPARH- RNCP35030BC02

Domaine : RESSOURCES HUMAINES

Modalité d’accès :

Validation de votre inscription après décision d’admission du dossier d’entretien et tests de positionnement.

Modalité d’évaluation :

Validation du bloc de compétences CCP2 – Contribuer au développement des ressources humaines

4 heures d’épreuves : un examen écrit et un oral face à un jury de professionnels.

La validation du titre professionnel se fait à travers :

  • Rédaction d’un dossier professionnel
  • Evaluations continues
  • Epreuve écrite
  • Oral devant un binôme de jury

La validation de l’ensemble des modules permet d’accéder au TITRE PROFESSIONNEL de niveau 5 (BAC+2).

 

 

 

PROGRAMME

Intégration – 14 h
Accueil – Présentation des objectifs de formation et de l’équipe pédagogique – Présentation de l’organisation du parcours de formation et de la certification – Sensibilisation au règlement intérieur, à la charte égalité homme femme de l’organisme et de la politique qualité – Cohésion de groupe – Mise en dynamique avec le groupe complet

CCP 2 : Contribuer au développement des ressources humaines

Contribuer aux opérations liées à la gestion des emplois et carrières – 58.50 h
13% E-Learning

Assurer une veille sur la législation en matière de gestion des emplois et carrières
Établir un planning relatif aux différents entretiens

Participer à l’élaboration des supports d’entretien

Contribuer à la mise en oeuvre d’actions de communication
Respecter les délais

Planifier les opérations et en assurer le suivi

Gérer son temps

Faciliter l’expression des besoins des collaborateurs

Communiquer en interne avec les managers, le personnel, les collaborateurs RH et les IRP

Communiquer en externe avec un cabinet conseil ou un organisme agréé par l’État chargé d’accompagner la formation professionnelle (financement, appuis techniques…)

Faire preuve de neutralité, de souplesse et de rigueur dans les échanges
Respecter les règles de confidentialité

Préparer et conduire un entretien

Connaissances de la législation et de la règlementation en vigueur en matière de gestion des emplois et carrières / en matière de protection des données personnelles (CNIL et RGPD)

Contribuer au processus de recrutement et d’intégration du personnel 67h75
47% E-Learning

Rechercher et sélectionner des descriptifs de poste
Analyser, présenter les données et les informations de façon claire et synthétique
Rédiger un profil de poste

Sélectionner des sources de recrutement (sourcing) adaptées au type d’emploi et au secteur d’activité

Utiliser des sites internet spécialisés en recrutement (job board) et les réseaux sociaux

Diffuser les offres d’emploi en respectant la règlementation et les procédures internes

Élaborer une grille de critères de présélection de CV

Construire un guide d’entretien et une grille d’évaluation

Mettre en oeuvre les techniques de conduite d’entretien

Rédiger une synthèse de l’entretien afin de faciliter la prise de décision

Élaborer un programme d’intégration d’un nouveau collaborateur
Créer des documents d’accueil et de suivi

Respecter les délais

Planifier les opérations et en assurer le suivi

Gérer son temps

Collecter des données auprès de collaborateurs

Faciliter l’expression du besoin de recrutement

Adopter une posture neutre, constructive et bienveillante lors d’un entretien

Communiquer une image positive de l’entreprise

Assurer l’interface entre les candidats, les nouveaux collaborateurs et le service qui recrute

Respecter la confidentialité des informations

Connaissance du cadre des politiques RH de l’entreprise / du cadre légal et conventionnel en matière d’embauche / de la règlementation en matière de recrutement / des techniques de conduite d’entretien

Contribuer à l’élaboration et au suivi du développement des compétences du personnel – 64h25
43% e-learning

Assurer une veille sur la législation en matière de formation professionnelle

Établir les dossiers liés au développement des compétences

Calculer les coûts de formation

Élaborer un questionnaire d’évaluation de formation

Planifier des actions de formation et en assurer le suivi

Sélectionner les actions de formation et gérer la relation avec les prestataires et la branche professionnelle

Connaissances de la législation et de la règlementation en vigueur en matière de formation professionnelle continue / des dispositifs et financement de la formation professionnelle continue / des BDES et DPEF / de la qualité de vie au travail (QVT)

Modules transverses nécessaires à la validation des compétences et de la présentation à l’examen- 108.50 h
4% E-Learning

Apprendre à apprendre
Examen Blanc écrit et oral
Révision et élaboration DP avec accompagnement
Techniques de recherche de stage et d’emploi
Rencontres de professionnels
Posture professionnelle/communication
Evaluations partielles de compétences (TP)
Régulation de groupe/Ancrage/Capitalisation
Prévoir une période d’application en entreprise de 2 à 4 semaines

 

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Salle de formation équipée de :

  • PC sous Windows équipé de office 365.
  • Ecran de projection
  • Supports de cours, fiches outils et, plateforme E-Learning

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Modalités :

20% e-learning

80% en présentiel & mode projet

AGISS privilégie la démarche pédagogique inductive qui invite le stagiaire à extraire des notions à partir de mises en situations professionnelles concrètes. Nos formateurs utilisent la pédagogie active où le stagiaire est acteur de ses apprentissages :

  • Apprendre par l’expérience pratique : étude de cas, jeux de rôle, simulation, jeu d’entreprise, enquête, expérimentation…
  • Apprendre en groupe : débat, témoignage, projet de groupe, réunion, exposé…
  • Apprendre par le projet : conduite de projets, réalisation d’une production concrète…
  • Nous proposons un accompagnement personnalisé et un appui à la préparation de l’examen.

 Et mise à disposition d’un PC durant la formation

Modalités adaptées aux personnes en situation de handicap
  • Accompagnement individualisé possible par notre référente Handicap.
  • Une adaptation de nos cours est possible afin de répondre au mieux aux besoins de nos stagiaires.

PROFIL DE NOS INTERVENANTS

Nos formateurs/consultants sont qualifiés selon une procédure de recrutement répondant aux exigences de la norme NF 214 (cursus, parcours professionnels, compétences pédagogiques et d’animation, validation des supports de formation) et du RNQ de Qualiopi.

AGISS est également très attentif aux qualités humaines de ses intervenants. Avec une expérience terrain et/ou une expertise significative dans les domaines qu’ils animent, nos intervenants apportent des réponses pertinentes et réalistes.

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats

AGISS fournit un émargement quotidien qui sera signé par chaque stagiaire présent par demi-journées et par le formateur. Le suivi post formation est assuré par AGISS. Nous contactons les stagiaires dans une période de 3 à 6 mois après la formation afin de s’assurer de la bonne mise en pratique des compétences acquises.

Validation de la formation

1 attestation de stage sera remise au donneur d’ordre.

1 attestation de fin de stage reprenant les objectifs atteints sera envoyée par mail à chaque stagiaire suivant les résultats de l’évaluation.

Codes d’identification

Code ROME :

  • M1501 Assistanat en ressources humaines
  • M1502 Développement des ressources humaines

Forma code :

  • 44508: Plan de formation
  • 33052: Administration du personnel
  • 33071: Contrat de travail
  • 33072: Intégration salarié
  • 33060: recrutement

Code CPF : 330937                                      N°de Fiche RNCP35030

+ Débouchés

  • Assistant ressources humaines
  • Assistant recrutement
  • Assistant formation
  • Assistant RH et paie
  • Gestionnaire des emplois et carrières
  • Chargé-e des ressources humaines