71 cours Albert Thomas
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Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

Modalité d’accès : Tests d’admission via diagnostic des compétences acquises sur la base du référentiel métier, vérification des prérequis et entretien individuel sur le projet de VAE. A

Certificat de Compétences Professionnelles de l’activité type 2 (CCP2) du Titre Professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes

CCP2 – Formateur Professionnel d’Adultes

Public concerné : Professionnel de la formation souhaitant consolider et valider son expérience par l’acquisition du CCP2 du Titre Professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes

Pré requis : Avoir une première expérience dans la formation. Bonne maîtrise du français (expression orale, rédaction et compréhension de textes). Utilisation courante de l’outil informatique.

Durée du stage : 148,00 h de formation accompagnée via plateforme + formateur dédié + 40 heures évaluées de travail personnel complémentaire

Effectif du groupe : De 4 à 6 personnes maximum

Objectif pédagogique :

A l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de:

  • Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants



Prix public inter-entreprises : 2 500 € par stagiaire

(les formations ne sont pas soumises à TVA)

Dates de démarrage des prochaines sessions :

  • 01/06/2022


Intégration : 4 heures (2 séances de 2 heures)

Accueil – Présentation des objectifs de formation et de l’équipe pédagogique – Présentation de l’organisation du parcours de formation et de la certification – Sensibilisation au règlement intérieur, à la charte égalité homme femme de l’organisme et de la politique qualité - Mise en dynamique – Validation du planning de travail collectif, individuel et intersessions.

Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants – 33 heures (13 séances de 2h à 4h) + 53 heures de plateforme

Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.

2 séances de 3h30 – Production en intersession + Plateforme 12 h

Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours. 2 séances de 2h – Production en intersession + Plateforme 15 h

Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés. 2 séances de 2h – Production en intersession + Plateforme 12 h

Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.2 séances de 2h – Production en intersession

Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel. 2 séances de 3h30 – Production en intersession + Plateforme 8 h

Analyser ses pratiques professionnelles. 1 séance de 4h + Plateforme 6 h

Modules transversaux - 56 h

Apprendre à apprendre – 6h de plateforme

Gestion du temps - 12h de plateforme

Travail en équipe – 10h de plateforme

Gestion de conflits – 8h de plateforme

Développement de votre résilience - 8h de plateforme

Révision et élaboration du projet avec accompagnement – 8h d’accompagnement (relecture et échanges)

Préparation de soutenance – 4h

Évaluations partielles de compétences

Validation des acquis par mises en pratiques professionnelles et évaluations formatives tout au long du parcours


Session d'examen– 2h


	
	
	
	
	
	

AGISS privilégie la démarche pédagogique inductive qui invite le stagiaire à extraire des notions à partir de mises en situations professionnelles concrètes. Nos formateurs utilisent la pédagogie active où le stagiaire est acteur de ses apprentissages :

  • Apprendre par l’expérience pratique : étude de cas, jeux de rôle, simulation, jeu d’entreprise, enquête, expérimentation…
  • Apprendre en groupe : débat, témoignage, projet de groupe, réunion, exposé…
  • Apprendre par le projet : conduite de projets, réalisation d’une production concrète…
  • Accompagnement personnalisé et un appui à la préparation de l’examen.

Modalités pédagogiques :

66% e-learning

34% en Face à face avec un formateur (présentiel ou distanciel)

Mise à disposition des supports de formation tout au long de la formation

Accès individuel au plateformes E-learning dédiées

Certification en présentiel


Nos formateurs/consultants sont qualifiés selon une procédure de recrutement répondant aux exigences de la norme NF 214 (cursus, parcours professionnels, compétences pédagogiques et d’animation, validation des supports de formation) et du RNQ de Qualiopi.

AGISS est également très attentif aux qualités humaines de ses intervenants. Avec une expérience terrain et/ou une expertise significative dans les domaines qu’ils animent, nos intervenants apportent des réponses pertinentes et réalistes.



Modalité d’accès : Tests d’admission via diagnostic des compétences acquises sur la base du référentiel métier, vérification des prérequis et entretien individuel sur le projet de VAE.

Accessible par voie de VAE et par capitalisation de CCP.

Si besoin, nous pouvons vous proposer un complément en BUREAUTIQUE (Suite office de 56 heures)

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats

AGISS fournit un émargement quotidien qui sera signé par chaque stagiaire présent par demi-journées et par le formateur. Le suivi post formation est assuré par AGISS. Nous contactons les stagiaires dans une période de 3 à 6 mois après la formation afin de s’assurer de la bonne mise en pratique des compétences acquises.

Validation de la formation

1 attestation de fin de parcours reprenant les objectifs atteints sera envoyée par mail à chaque stagiaire suivant les résultats de l’évaluation.

Validation visée: Obtention du Certificat de Compétences Professionnelles de Formateur Professionnel d’Adultes

Formacode principal: 44586

Code ROME: K2111 – Formation Professionnelle

Codes NSF: 333m - Enseignement, formation 333t - Education et transfert de connaissances

N°de Fiche RNCP: RNCP247

Métier

Par sa double expertise, pédagogique et technique, le formateur contribue au développement des compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi. En savoir +

+ Débouchés

• Formateur

• Formateur d'adultes

• Formateur technique

• Animateur de formation

• Formateur consultant

Selon les structures qui les emploient, les formateurs professionnels d’adultes peuvent évoluer vers des fonctions de :

• Conseiller en insertion

• Coordinateur

• Coordinateur pédagogique

• Conseiller en formation

• Consultant en formation

• Responsable de formation.


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